Un blog para conocer y criticar temas de actualidad, tanto de nivel personal como social, con contenidos que van desde Tv, ciencias, música, arte, cine, organizaciones públicas y privadas, etc.



lunes, 30 de agosto de 2010

Porque odio la música actual?



Hoy en día estamos bajo un régimen de música “basura”, con unos disque cantantes que más bien parecen aficionados de regadera y unas letras tan tontas como las personas que las escuchan.

Basta con escuchar cualquier estación de radio, asistir a algún evento o cualquier fiesta de amigos para darse cuenta que más que música, estamos escuchando ruido que se considera como contaminación auditiva

“Cantantes” como lady gaga, Hilton, los J.B. o cualquier neófito musical que cante en una banda (De cualquier género) más que cantar, dan lastima, no tienen ningún respeto por el arte de la música, nada tienen que ver con los grandes compositores y cantantes de épocas pasadas, la mayoría solo vive de distorsionar obras maestras de la música y hacerlas pasar por suyas mientras la gente tonta los idolatra.

Es por esto por lo cual odio la “música actual”, la música de los tontos, la música de los que no saben apreciar lo que verdaderamente causa placer al escuchar.

P.S. Un reconocimiento a los grandes virtuosos de ayer y hoy, que lejos de cambiar a la basura de la modernidad musical, se han mantenido firmes a seguir el camino de la buena música y así continuar deleitando nuestros oídos.

SGB

sábado, 28 de agosto de 2010

Escuela de Comercio Exterior, ¿Ecológica?



Dedicado todos los que les quede el saco en la escuela de comercio exterior de Manzanillo y el resto de la Universidad de Colima.

Ya no se qué hacer en este calor, Pin$%& calor, calorón hijo de su $%&/#, son algunos de los comentarios que escucho diariamente en mi escuela (la ya antes mencionada E.C.E.), varias veces se ha preguntado el porqué no han puesto aire acondicionado en las aulas y la “inteligente respuesta” que siempre se recibe es: “Es que esta es una escuela ecológica”……..permítanme reírme, jajajajajaja. ¿Escuela ecológica?, vergüenza debería de darles decir eso, como se atreven a decir tal mentira, ¿Creen que somos retrasados?, si realmente la escuela fuera “ecológica” usaría paneles solares para producir su propia energía eléctrica, no hubieran puesto botes de reciclaje de botellas apenas este semestre y lo principal, ni la dirección, ni los cubículos de los maestros tendrían aire acondicionado, se la pasan a gusto y no les importa que a nosotros nos lleve la chin#$%& con el calor.

La escuela está totalmente diseñada para tener aire acondicionado en todas las áreas (interiores), no es muy difícil darse cuenta de esto debido a las evidentes puertas eléctricas de las entradas frontales y cortinas de viento en las de atrás, el que se hallan fregado el dinero para eso es otro rollo, pero por favor no nos vengan con el cuento ecológico.

P.S. Esta nota fue escrita sin el afán de ofender a los maestros ya que están fuera de esta situación.

SGB

La Relación del Ser Humano Con el Perro Está Cambiando Drásticamente el Cerebro de Este



Por primera vez, se ha demostrado científicamente que la cría selectiva de perros domésticos no sólo está transformando radicalmente la apariencia de estos animales, sino que también está generando grandes cambios en el cerebro canino.

Según los investigadores, los cerebros de muchas razas de perros de hocico corto han rotado hacia delante tanto como 15 grados, mientras que la región cerebral que controla el olor, se ha reubicado.

Las grandes variaciones en el tamaño y la forma del cráneo del perro son el resultado de más de 12.000 años de cría en busca de características funcionales y estéticas.
El descubrimiento de esta importante reorganización del cerebro canino hace que nos preguntemos sobre su impacto en el comportamiento del perro.

El equipo del Dr. Michael Valenzuela, formado por investigadores de la Universidad de Nueva Gales del Sur, Australia, y la Universidad de Sídney, utilizó imágenes obtenidas por resonancia magnética para examinar los cerebros de una amplia gama de razas. Descubrieron correlaciones fuertes e independientes entre el tamaño y forma del cráneo de un perro, y la rotación del cerebro y el posicionamiento del lóbulo olfativo.

Ningún otro animal ha contado con el nivel de afecto y compañerismo humanos como el perro, ni ha sido sometido a una influencia sistemática y deliberada en su biología a través de la cría. La propia diversidad canina sugiere un nivel notable de plasticidad en el genoma canino.

Tal como el Dr. Valenzuela indica, los canes parecen ser increíblemente sensibles a la intervención humana a través de la cría. Es asombroso que el cerebro de un perro pueda adaptarse a diferencias tan grandes en la forma del cráneo a través de este tipo de cambios. Es algo que no se ha registrado en otras especies.

El siguiente paso obvio en esta línea de investigación, será tratar de averiguar si estos cambios en la organización cerebral también están vinculados a diferencias sistemáticas en las funciones cerebrales de los perros.

Fuente: www.amazings.com/ciencia

martes, 24 de agosto de 2010

La Segmentación, Factor Clave en el Exito Evolutivo



La segmentación, es decir la repetición de unidades anatómicas idénticas, parece ser el secreto subyacente en la diversidad y longevidad de los grupos más grandes y comunes de animales de la Tierra.

Un equipo de investigadores del CNRS y la Universidad de París Diderot (Universidad de París 7 - Denis Diderot) ha demostrado que esta característica fue heredada de un ancestro segmentado común que se cree vivió hace 600 millones de años, y cuya presencia revolucionó a una parte importante de la vida animal.

¿Qué tienen en común los ciempiés, las lombrices de tierra y los humanos? Todos tienen unidades anatómicamente idénticas que se repiten a lo largo del eje longitudinal de sus cuerpos. Esta característica, a la que los investigadores llaman segmentación, es compartida por tres grandes grupos animales. La segmentación puede no parecer obvia, ya que los segmentos repetidos podrían estar ocultos por una concha o parcialmente fusionados; sin embargo están presentes, distribuidos a lo largo del eje bilateral en el tronco, abdomen o tórax.

El primero de los grupos es el de los artrópodos, que incluye a los ciempiés pero también a los insectos, las arañas, los escorpiones y los crustáceos, y que representan, con gran diferencia, el mayor grupo de animales del planeta. Ostentando el mayor número de especies e individuos, representan cerca del 40 por ciento de toda la biomasa animal.

Les siguen los vertebrados, otro grupo de alta diversidad. Incluyen a los animales más conocidos, entre ellos los humanos, y representan un éxito evolutivo. En este grupo, la segmentación se encuentra en las vértebras de la columna vertebral o espina dorsal y, a una más fina escala anatómica, en los músculos y nervios que se extienden desde la médula espinal.

El tercer grupo es el de los gusanos anélidos, cuyo cuerpo está formado casi enteramente por segmentos idénticos, como es el caso de las lombrices de tierra. Son muy numerosos en términos de especies.

Estos tres grupos no están estrechamente relacionados el uno con el otro. Entonces, ¿cuál es el origen de su segmentación? ¿Es posible que todos ellos heredasen esta característica de un muy distante ancestro común que vivió hace 600 millones de años, antes de la explosión cámbrica de vida que produjo la mayoría de los grandes grupos animales que existen hoy? ¿O ha surgido la segmentación en ocasiones distintas durante la historia de la evolución?

Los autores del nuevo estudio han encontrado que los genes que controlan la formación de segmentos durante el desarrollo embrionario son casi los mismos en la mosca Drosófila (un artrópodo) y en los gusanos marinos anélidos, las dos clases de animales en las que los científicos concentraron sus análisis. Estas similitudes les han llevado a la conclusión de que los genes han sido heredados de un ancestro común, que fue segmentado. Parece que los vertebrados también heredaron esta característica de un ancestro que comparten con los artrópodos y los anélidos.

Fuente: www.amazings.com/ciencia

lunes, 23 de agosto de 2010

La realidad del ejército mexicano



Si compramos la idea del ejército mexicano que nos venden los comerciales y la publicidad, diríamos que nos sétimos mas seguros por tenerlo como apoyo, pero la cruda realidad es otra, el ejército nacional no brinda protección a nadie, según ellos están combatiendo el narcotráfico pero en lugar de eso solo se están dedicando a quitar el polarizado a los automóviles de la gente común (limpia de actividades ilícitas), si llega a haber un altercado siempre llegan tarde y en veces ni siquiera llegan, esto aunado a la protección y colaboración que tienen hacia los diversos carteles de la droga mexicana.

Es un cáncer, el cáncer de la armada, que si bien cuenta con buenos elementos con gran capacidad y honradez, estos nunca llegan a los puestos máximos, si no a intermedios que al final terminan recibiendo ordenes de un superior implicado en actividades ilícitas.

SGB

jueves, 19 de agosto de 2010

Nuestra manera de estudiar historia es errónea



Hoy en día el estudio de la historia se basa prácticamente en aprenderse fechas, nombres importantes, nombres de lugares y nombres de documentos. Este es un gran error, al estudiar historia no se deben memorizar datos, sino que se debe comprender y se debe razonar el cómo Vivian nuestros antepasados, como era el mundo en ese entonces, en que nos equivocamos y cómo podemos mejorar, esto nos ayudara a no caer en los mismos errores del pasado, de eso se trata la historia.

SGB

miércoles, 18 de agosto de 2010

Texto del Poema Te quiero



Cuando me sonrió,
Se me escaparon de las manos los globos que vendía,
Y el cielo del sábado se llenó de colores.

Te dije, te digo y te diré, porque, el amor es para siempre.

Te digo por ejemplo:
Te quiero ahora que hace calor,
Y ayer que llovía.
En las mañanas nubladas,
Y en las noches abiertas,
Te quiero
Te quiero de pie, tendida,
Dormida y despierta.

Te quiero a la una, a las dos a las tres,
Y a las siempre.

Te quiero,
Te quiero en la casa y te quiero en el camino,
Te quiero después, antes y ahora mismo,
Te quiero,
Te quiero porque me quieres,
Y toda tu me lo gritas,

Te quiero porque en ti comienzo y termino,
Te quiero porque nos encontramos y nos perdemos uno en el otro.
Digamos que te quiero con todos los que soy incluyéndome a mí mismo.

Autores: Facundo Cabral y Alberto Cortéz